Copertă

V.5. Cel Mai Mic Multiplu Comun A Două Numere Naturale. Aducerea Fracțiilor La Un Numitor Comun

Alege rezolvarea exercițiului:

Exercițiul 6

Rezolvare scurtă

a)

\( 25 \% = \frac{25}{100} = \frac{1}{4} \) \( \frac{1}{4} = \frac{1}{4} \Rightarrow 25 \% = \frac{1}{4} \)

b)

\( 13 \% = \frac{13}{100} \) \( \frac{1}{5} = \frac{20}{100} \) \( 13 < 20 \Rightarrow \frac{13}{100} < \frac{20}{100} \Rightarrow 13 \% < \frac{1}{5} \)

c)

\( 68 \% = \frac{68}{100} = \frac{17}{25} = \frac{102}{150} \) \( \frac{5}{6} = \frac{125}{150} \) \( 102 < 125 \Rightarrow \frac{102}{150} < \frac{125}{150} \Rightarrow 68 \% < \frac{5}{6} \)

d)

\( 33 \% = \frac{33}{100} = \frac{99}{300} \) \( \frac{1}{3} = \frac{100}{300} \) \( 99 < 100 \Rightarrow \frac{99}{300} < \frac{100}{300} \Rightarrow 33 \% < \frac{1}{3} \)

e)

\( 14 \% = \frac{14}{100} = \frac{7}{50} = \frac{49}{350} \) \( \frac{1}{7} = \frac{50}{350} \) \( 49 < 50 \Rightarrow \frac{49}{350} < \frac{50}{350} \Rightarrow 14 \% < \frac{1}{7} \)

f)

\( 35 \% = \frac{35}{100} = \frac{7}{20} = \frac{259}{740} \) \( \frac{25}{74} = \frac{250}{740} \) \( 259 > 250 \Rightarrow \frac{259}{740} > \frac{250}{740} \Rightarrow 35 \% > \frac{25}{74} \)

g)

\( 143 \% = \frac{143}{100} > 1 \) \( \frac{11}{13} < 1 \) \( \frac{143}{100} > \frac{11}{13} \Rightarrow 143 \% > \frac{11}{13} \)

h)

\( 110 \% = \frac{110}{100} = \frac{11}{10} \) \( \frac{6}{5} = \frac{12}{10} \) \( 11 < 12 \Rightarrow \frac{11}{10} < \frac{12}{10} \Rightarrow 110 \% < \frac{6}{5} \)

Rezolvare detaliată

Pentru a rezolva această problemă, vom scrie fiecare procent sub formă de fracție ordinară cu numitorul \( 100 \), o vom simplifica dacă este cazul, iar apoi vom compara fracția rezultată cu cea dată prin aducere la un numitor comun.

a) \( 25 \% \) și \( \frac{1}{4} \)

Transformăm procentul în fracție: \( 25 \% = \frac{25}{100} \) Simplificăm fracția prin \( 25 \): \( \frac{25^{(25}}{100} = \frac{1}{4} \) Comparăm fracțiile: \( \frac{1}{4} = \frac{1}{4} \)

b) \( 13 \% \) și \( \frac{1}{5} \)

Transformăm procentul în fracție: \( 13 \% = \frac{13}{100} \) Pentru a compara cu \( \frac{1}{5} \), aducem la numitorul comun \( 100 \) amplificând a doua fracție cu \( 20 \): \( \frac{1}{5} = \overset{20)}{\frac{1}{5}} = \frac{20}{100} \) Comparăm numărătorii: \( 13 < 20 \), deci \( \frac{13}{100} < \frac{20}{100} \). Rezultă: \( 13 \% < \frac{1}{5} \)

c) \( 68 \% \) și \( \frac{5}{6} \)

Transformăm procentul în fracție și simplificăm prin \( 4 \): \( 68 \% = \frac{68}{100} = \frac{68^{(4}}{100} = \frac{17}{25} \) Aflăm numitorul comun pentru \( \frac{17}{25} \) și \( \frac{5}{6} \). Cel mai mic multiplu comun al numerelor \( 25 \) și \( 6 \) este \( 150 \). \( \frac{17}{25} = \overset{6)}{\frac{17}{25}} = \frac{102}{150} \) \( \frac{5}{6} = \overset{25)}{\frac{5}{6}} = \frac{125}{150} \) Comparăm: \( 102 < 125 \), deci \( \frac{102}{150} < \frac{125}{150} \). Rezultă: \( 68 \% < \frac{5}{6} \)

d) \( 33 \% \) și \( \frac{1}{3} \)

Transformăm procentul: \( 33 \% = \frac{33}{100} \). Aducem la numitorul comun \( 300 \): \( \frac{33}{100} = \overset{3)}{\frac{33}{100}} = \frac{99}{300} \) \( \frac{1}{3} = \overset{100)}{\frac{1}{3}} = \frac{100}{300} \) Deoarece \( 99 < 100 \), avem \( \frac{99}{300} < \frac{100}{300} \). Rezultă: \( 33 \% < \frac{1}{3} \)

e) \( 14 \% \) și \( \frac{1}{7} \)

Transformăm procentul și simplificăm prin \( 2 \): \( 14 \% = \frac{14}{100} = \frac{7}{50} \) Numitorul comun pentru \( 50 \) și \( 7 \) este \( 350 \): \( \frac{7}{50} = \overset{7)}{\frac{7}{50}} = \frac{49}{350} \) \( \frac{1}{7} = \overset{50)}{\frac{1}{7}} = \frac{50}{350} \) Cum \( 49 < 50 \), rezultă \( 14 \% < \frac{1}{7} \)

f) \( 35 \% \) și \( \frac{25}{74} \)

Transformăm procentul și simplificăm prin \( 5 \): \( 35 \% = \frac{35}{100} = \frac{7}{20} \) Aducem la numitorul comun \( [20, 74] \). \[ \begin{array}{ll|l} 20 & 74 & 2 \\ 10 & 37 & 2 \\ 5 & 37 & 5 \\ 1 & 37 & 37 \\ 1 & 1 & \\ \end{array} \] \( [20, 74] = 2 \cdot 2 \cdot 5 \cdot 37 = 740 \) \( \frac{7}{20} = \overset{37)}{\frac{7}{20}} = \frac{259}{740} \) \( \frac{25}{74} = \overset{10)}{\frac{25}{74}} = \frac{250}{740} \) Cum \( 259 > 250 \), rezultă \( 35 \% > \frac{25}{74} \)

g) \( 143 \% \) și \( \frac{11}{13} \)

\( 143 \% = \frac{143}{100} \) (fracție supraunitară, \( 143 > 100 \)) \( \frac{11}{13} \) este fracție subunitară (\( 11 < 13 \)). Orice fracție supraunitară este mai mare decât orice fracție subunitară. Rezultă: \( 143 \% > \frac{11}{13} \)

h) \( 110 \% \) și \( \frac{6}{5} \)

Transformăm procentul: \( 110 \% = \frac{110}{100} = \frac{11}{10} \) Aducem \( \frac{6}{5} \) la numitorul \( 10 \): \( \frac{6}{5} = \overset{2)}{\frac{6}{5}} = \frac{12}{10} \) Comparăm: \( \frac{11}{10} < \frac{12}{10} \). Rezultă: \( 110 \% < \frac{6}{5} \)

Rezolvare pe scurt:

a) \( 25\% = \frac{25}{100} = \frac{1}{4} \Rightarrow 25\% = \frac{1}{4} \) b) \( 13\% = \frac{13}{100} < \frac{20}{100} = \frac{1}{5} \Rightarrow 13\% < \frac{1}{5} \) c) \( 68\% = \frac{102}{150} < \frac{125}{150} = \frac{5}{6} \Rightarrow 68\% < \frac{5}{6} \) d) \( 33\% = \frac{99}{300} < \frac{100}{300} = \frac{1}{3} \Rightarrow 33\% < \frac{1}{3} \) e) \( 14\% = \frac{49}{350} < \frac{50}{350} = \frac{1}{7} \Rightarrow 14\% < \frac{1}{7} \) f) \( 35\% = \frac{259}{740} > \frac{250}{740} = \frac{25}{74} \Rightarrow 35\% > \frac{25}{74} \) g) \( 143\% = \frac{143}{100} > 1 > \frac{11}{13} \Rightarrow 143\% > \frac{11}{13} \) h) \( 110\% = \frac{11}{10} < \frac{12}{10} = \frac{6}{5} \Rightarrow 110\% < \frac{6}{5} \)

Cele mai importante aspecte ale lecției

  • Cel mai mic multiplu comun (c.m.m.m.c. sau \([a,b]\)) este cel mai mic număr nenul care se împarte exact la ambele numere date.
  • Aducerea la un numitor comun presupune determinarea unui multiplu comun al numitorilor (ideal c.m.m.m.c.) și amplificarea corespunzătoare a fracțiilor. Exemplu: pentru \(\frac{1}{4}\) și \(\frac{1}{6}\), numitorul comun este \([4, 6] = 12\), obținând \(\frac{3}{12}\) și \(\frac{2}{12}\).
  • Compararea fracțiilor cu numitori diferiți se realizează aducându-le la același numitor și comparând ulterior numărătorii.
Oricare două numere naturale nenule au cel puțin un multiplu comun (de exemplu, produsul lor). Cel mai mic dintre acești multipli comuni, diferit de 0, se numește cel mai mic multiplu comun.
Cel mai mic multiplu comun al numerelor \( a \) și \( b \) se notează cu \([a, b]\) sau c.m.m.m.c.
Pentru a găsi cel mai mic multiplu comun al numerelor \(4\) și \(6\), putem lista primii lor multipli nenuli:
Numărul Multiplii nenuli
4 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, ...
6 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, ...
Multiplii comuni sunt: \(12, 24, 36, \dots\)
Cel mai mic dintre aceștia este \(12\), deci \([4, 6] = 12\).
Găsiți cel mai mic multiplu comun al numerelor \(8\) și \(12\).
Scriem multiplii nenuli ai celor două numere:
  • Multiplii lui 8: \(8, 16, \mathbf{24}, 32, 40, \mathbf{48}, \dots\)
  • Multiplii lui 12: \(12, \mathbf{24}, 36, \mathbf{48}, \dots\)
Cel mai mic multiplu comun este \([8, 12] = 24\).
Pentru a aduce două fracții la același numitor, le înlocuim cu fracții echivalente prin amplificare. Există trei metode principale:
Cazul în care un numitor este divizibil cu celălalt:
Dacă un numitor se împarte exact la celălalt, numitorul comun va fi cel mai mare dintre ei. Amplificăm doar fracția cu numitorul mai mic.
Aduceți la același numitor fracțiile \( \frac{3}{4} \) și \( \frac{5}{8} \).
Deoarece \(8\) se împarte exact la \(4\) (\(4|8\)), numitorul comun este \(8\). Amplificăm prima fracție cu \(2\): \[ \frac{3}{4} \stackrel{\cdot 2}{\longrightarrow} \frac{6}{8}; \quad \frac{5}{8} = \frac{5}{8} \]
Folosirea produsului numitorilor:
Înmulțim numitorii între ei pentru a obține un numitor comun rapid. Fiecare fracție se amplifică cu numitorul celeilalte.
Aduceți la același numitor fracțiile \( \frac{3}{4} \) și \( \frac{5}{6} \) folosind produsul numitorilor.
Numitorul comun este \(4 \cdot 6 = 24\). \[ \frac{3}{4} \stackrel{\cdot 6}{\longrightarrow} \frac{18}{24}; \quad \frac{5}{6} \stackrel{\cdot 4}{\longrightarrow} \frac{20}{24} \]
Folosirea celui mai mic multiplu comun (c.m.m.m.c.):
Este cea mai eficientă metodă, deoarece evită lucrul cu numere foarte mari. Numitorul comun este \([a, b]\).
Aduceți la cel mai mic numitor comun fracțiile \( \frac{3}{4} \) și \( \frac{5}{6} \).
Cel mai mic multiplu comun al numitorilor este \([4, 6] = 12\).
Amplificăm prima fracție cu \(12 : 4 = 3\) și pe a doua cu \(12 : 6 = 2\): \[ \frac{3}{4} \stackrel{\cdot 3}{\longrightarrow} \frac{9}{12}; \quad \frac{5}{6} \stackrel{\cdot 2}{\longrightarrow} \frac{10}{12} \]
Aduceți la cel mai mic numitor comun fracțiile \( \frac{2}{9} \) și \( \frac{5}{6} \).
  1. Găsim c.m.m.m.c. al numitorilor \(9\) și \(6\):
    • Multiplii lui 9: \(9, \mathbf{18}, 27, \dots\)
    • Multiplii lui 6: \(6, 12, \mathbf{18}, 24, \dots\)
    Deci \([9, 6] = 18\).
  2. Determinăm factorii de amplificare:
    • Pentru prima fracție: \(18 : 9 = 2\)
    • Pentru a doua fracție: \(18 : 6 = 3\)
  3. Amplificăm fracțiile: \[ \frac{2}{9} \stackrel{\cdot 2}{\longrightarrow} \frac{4}{18} \quad \text{și} \quad \frac{5}{6} \stackrel{\cdot 3}{\longrightarrow} \frac{15}{18} \]
Pentru a compara două sau mai multe fracții cu numitori diferiți:
  1. Aducem fracțiile la același numitor comun.
  2. Comparăm numărătorii fracțiilor obținute. Fracția cu numărătorul mai mare este fracția mai mare.
Trei imagini cu pizza reprezentând fracțiile 1/6 (o singură felie mică din 6), 2/5 (două felii medii dintr-o pizza tăiată în 5 părți) și 3/4 (trei sferturi dintr-o pizza), oferind o reprezentare vizuală clară a faptului că 1/6 este mai mic decât 2/5, care este mai mic decât 3/4.
Să comparăm fracțiile \( \frac{1}{6} \), \( \frac{2}{5} \) și \( \frac{3}{4} \):

Pasul 1: Comparăm \( \frac{1}{6} \) cu \( \frac{2}{5} \). Numitorul comun este \(30\). \[ \frac{1}{6} \stackrel{\cdot 5}{=} \frac{5}{30} \quad \text{și} \quad \frac{2}{5} \stackrel{\cdot 6}{=} \frac{12}{30} \Rightarrow \frac{5}{30} < \frac{12}{30} \Rightarrow \frac{1}{6} < \frac{2}{5} \] Pasul 2: Comparăm fracția mai mare (\( \frac{2}{5} \)) cu a treia fracție (\( \frac{3}{4} \)). Numitorul comun este \(20\). \[ \frac{2}{5} \stackrel{\cdot 4}{=} \frac{8}{20} \quad \text{și} \quad \frac{3}{4} \stackrel{\cdot 5}{=} \frac{15}{20} \Rightarrow \frac{8}{20} < \frac{15}{20} \Rightarrow \frac{2}{5} < \frac{3}{4} \] Concluzie: \( \frac{1}{6} < \frac{2}{5} < \frac{3}{4} \).
Comparați fracțiile \( \frac{5}{12} \) și \( \frac{7}{16} \).
  1. Găsim cel mai mic multiplu comun pentru 12 și 16:
    • Multiplii lui 16: \(16, 32, \mathbf{48}, 64, \dots\)
    • Deoarece \(48\) este divizibil și cu \(12\) (\(12 \cdot 4 = 48\)), \([12, 16] = 48\).
  2. Aducem fracțiile la numitorul 48: \[ \frac{5}{12} \stackrel{\cdot 4}{\longrightarrow} \frac{20}{48} \] \[ \frac{7}{16} \stackrel{\cdot 3}{\longrightarrow} \frac{21}{48} \]
  3. Comparăm numărătorii: Deoarece \(20 < 21\), rezultă că \(\frac{20}{48} < \frac{21}{48}\), deci \(\frac{5}{12} < \frac{7}{16}\).

Practice problems

Problema 1 (Ușoară): Aduceți la același numitor fracțiile \( \frac{1}{3} \) și \( \frac{4}{5} \).
Numitorii sunt \(3\) și \(5\). Cel mai mic multiplu comun este produsul lor: \(3 \cdot 5 = 15\).
Amplificăm prima fracție cu \(5\) și pe a doua cu \(3\): \[ \frac{1}{3} \stackrel{\cdot 5}{\longrightarrow} \frac{5}{15} \] \[ \frac{4}{5} \stackrel{\cdot 3}{\longrightarrow} \frac{12}{15} \] Fracțiile aduse la numitor comun sunt \(\frac{5}{15}\) și \(\frac{12}{15}\).
Problema 2 (Medie): Ordonați crescător următoarele fracții, aducându-le mai întâi la cel mai mic numitor comun: \( \frac{1}{10} \), \( \frac{1}{15} \) și \( \frac{3}{20} \).
  1. Găsim c.m.m.m.c. pentru \(10, 15\) și \(20\).
    • Multiplii lui 20: \(20, 40, \mathbf{60}, 80, \dots\)
    • Se observă că \(60\) este divizibil și cu \(10\) (\(10 \cdot 6 = 60\)) și cu \(15\) (\(15 \cdot 4 = 60\)).
    • Deci, numitorul comun este \(60\).
  2. Aducem fracțiile la numitorul \(60\): \[ \frac{1}{10} \stackrel{\cdot 6}{\longrightarrow} \frac{6}{60} \] \[ \frac{1}{15} \stackrel{\cdot 4}{\longrightarrow} \frac{4}{60} \] \[ \frac{3}{20} \stackrel{\cdot 3}{\longrightarrow} \frac{9}{60} \]
  3. Comparăm numărătorii: \[ 4 < 6 < 9 \Rightarrow \frac{4}{60} < \frac{6}{60} < \frac{9}{60} \]
  4. Scriem fracțiile inițiale în ordine crescătoare: \[ \frac{1}{15} < \frac{1}{10} < \frac{3}{20} \]
Problema 3 (Dificilă): Laurențiu parcurge în drumul său spre casă \(34\%\) din distanță, iar Matei parcurge \(\frac{19}{50}\) din aceeași distanță. Cine a parcurs o distanță mai mare?
Pentru a compara cele două distanțe, trebuie să le scriem sub aceeași formă (ca fracții ordinare cu același numitor):
  1. Scriem procentul sub formă de fracție ordinară: \[ 34\% = \frac{34}{100} \]
  2. Aducem a doua fracție, \(\frac{19}{50}\), la numitorul \(100\) (deoarece \(100\) este multiplu de \(50\)): \[ \frac{19}{50} \stackrel{\cdot 2}{\longrightarrow} \frac{38}{100} \]
  3. Comparăm cele două fracții obținute: \[ \frac{34}{100} < \frac{38}{100} \Rightarrow 34\% < \frac{19}{50} \]
Răspuns: Matei a parcurs o distanță mai mare (\(\frac{38}{100}\) față de \(\frac{34}{100}\) cât a parcurs Laurențiu).

Învinge
tema
cu mii de rezolvări, lecții și teste: