Lecția I.8 conține următoarele grupuri de exerciții:

Alege rezolvarea exercițiului:

Exercițiul 1 (gratuit)

Rezolvare scurtă

a 104 : 5

\[ \begin{array}{} & 104 & : & 5 & = 20 \text{ rest } 4 \\ & -10 \\ & 004 \\ & -0 \\ & 4 \\ \end{array} \]

b 235 : 7

\[ \begin{array}{} & 235 & : & 7 & = 33 \text{ rest } 4 \\ & -21 \\ & 025 \\ & -21 \\ & 4 \\ \end{array} \]

c 566 : 9

\[ \begin{array}{} & 566 & : & 9 & = 62 \text{ rest } 8 \\ & -54 \\ & 026 \\ & -18 \\ & 8 \\ \end{array} \]

d 1 117 : 12

\[ \begin{array}{} & 1117 & : & 12 & = 93 \text{ rest } 1 \\ & -108 \\ & 0037 \\ & -36 \\ & 1 \\ \end{array} \]

e 2 314 : 15

\[ \begin{array}{} & 2314 & : & 15 & = 154 \text{ rest } 4 \\ & -15 \\ & 081 \\ & -75 \\ & 064 \\ & -60 \\ & 4 \\ \end{array} \]

f 1 325 : 18

\[ \begin{array}{} & 1325 & : & 18 & = 73 \text{ rest } 11 \\ & -126 \\ & 0065 \\ & -54 \\ & 11 \\ \end{array} \]

g 2 843 : 22

\[ \begin{array}{} & 2843 & : & 22 & = 129 \text{ rest } 5 \\ & -22 \\ & 064 \\ & -44 \\ & 203 \\ & -198 \\ & 5 \\ \end{array} \]

h 3 785 : 45

\[ \begin{array}{} & 3785 & : & 45 & = 84 \text{ rest } 5 \\ & -360 \\ & 0185 \\ & -180 \\ & 5 \\ \end{array} \]

i 1 726 : 11

\[ \begin{array}{} & 1726 & : & 11 & = 156 \text{ rest } 10 \\ & -11 \\ & 062 \\ & -55 \\ & 076 \\ & -66 \\ & 10 \\ \end{array} \]

j 5 675 : 205

\[ \begin{array}{} & 5675 & : & 205 & = 27 \text{ rest } 140 \\ & -410 \\ & 1575 \\ & -1435 \\ & 140 \\ \end{array} \]

k 74 928 : 123

\[ \begin{array}{} & 74928 & : & 123 & = 609 \text{ rest } 21 \\ & -738 \\ & 01128 \\ & -1107 \\ & 0021 \\ \end{array} \]

l 10 452 : 102

\[ \begin{array}{} & 10452 & : & 102 & = 102 \text{ rest } 48 \\ & -102 \\ & 00252 \\ & -204 \\ & 048 \\ \end{array} \]

Rezolvare detaliată

Pentru a determina câtul și restul împărțirilor, vom utiliza algoritmul împărțirii în scris. În fiecare caz, vom verifica dacă restul este mai mic decât împărțitorul, conform Teoremei împărțirii cu rest (\( D = I \cdot C + R \), unde \( 0 \le R < I \)).

a 104 : 5

Luăm cifra 1, este mai mică decât 5. Luăm 10. \( 10 : 5 = 2 \). Scădem \( 2 \cdot 5 = 10 \), rămâne 0. Coborâm pe 4. \( 4 : 5 = 0 \). Scădem \( 0 \cdot 5 = 0 \), rămâne restul 4. \[ \begin{array}{} & 104 & : & 5 & = 20 \text{ rest } 4 \\ & -10 \\ & 004 \\ & -0 \\ & 4 \\ \end{array} \]

b 235 : 7

Luăm 23. \( 23 : 7 = 3 \). Scădem \( 3 \cdot 7 = 21 \), rămâne 2. Coborâm pe 5. \( 25 : 7 = 3 \). Scădem \( 3 \cdot 7 = 21 \), rămâne restul 4. \[ \begin{array}{} & 235 & : & 7 & = 33 \text{ rest } 4 \\ & -21 \\ & 025 \\ & -21 \\ & 4 \\ \end{array} \]

c 566 : 9

Luăm 56. \( 56 : 9 = 6 \). Scădem \( 6 \cdot 9 = 54 \), rămâne 2. Coborâm pe 6. \( 26 : 9 = 2 \). Scădem \( 2 \cdot 9 = 18 \), rămâne restul 8. \[ \begin{array}{} & 566 & : & 9 & = 62 \text{ rest } 8 \\ & -54 \\ & 026 \\ & -18 \\ & 8 \\ \end{array} \]

d 1 117 : 12

Luăm 11, este mai mic decât 12. Luăm 111. \( 111 : 12 = 9 \). Scădem \( 9 \cdot 12 = 108 \), rămâne 3. Coborâm pe 7. \( 37 : 12 = 3 \). Scădem \( 3 \cdot 12 = 36 \), rămâne restul 1. \[ \begin{array}{} & 1117 & : & 12 & = 93 \text{ rest } 1 \\ & -108 \\ & 0037 \\ & -36 \\ & 1 \\ \end{array} \]

e 2 314 : 15

Luăm 23. \( 23 : 15 = 1 \). Scădem 15, rămâne 8. Coborâm pe 1. \( 81 : 15 = 5 \). Scădem 75, rămâne 6. Coborâm pe 4. \( 64 : 15 = 4 \). Scădem 60, rămâne restul 4. \[ \begin{array}{} & 2314 & : & 15 & = 154 \text{ rest } 4 \\ & -15 \\ & 081 \\ & -75 \\ & 064 \\ & -60 \\ & 4 \\ \end{array} \]

f 1 325 : 18

Luăm 132. \( 132 : 18 = 7 \). Scădem 126, rămâne 6. Coborâm pe 5. \( 65 : 18 = 3 \). Scădem 54, rămâne restul 11. \[ \begin{array}{} & 1325 & : & 18 & = 73 \text{ rest } 11 \\ & -126 \\ & 0065 \\ & -54 \\ & 11 \\ \end{array} \]

g 2 843 : 22

Luăm 28. \( 28 : 22 = 1 \). Scădem 22, rămâne 6. Coborâm pe 4. \( 64 : 22 = 2 \). Scădem 44, rămâne 20. Coborâm pe 3. \( 203 : 22 = 9 \). Scădem 198, rămâne restul 5. \[ \begin{array}{} & 2843 & : & 22 & = 129 \text{ rest } 5 \\ & -22 \\ & 064 \\ & -44 \\ & 203 \\ & -198 \\ & 5 \\ \end{array} \]

h 3 785 : 45

Luăm 378. \( 378 : 45 = 8 \). Scădem 360, rămâne 18. Coborâm pe 5. \( 185 : 45 = 4 \). Scădem 180, rămâne restul 5. \[ \begin{array}{} & 3785 & : & 45 & = 84 \text{ rest } 5 \\ & -360 \\ & 0185 \\ & -180 \\ & 5 \\ \end{array} \]

i 1 726 : 11

Luăm 17. \( 17 : 11 = 1 \). Scădem 11, rămâne 6. Coborâm pe 2. \( 62 : 11 = 5 \). Scădem 55, rămâne 7. Coborâm pe 6. \( 76 : 11 = 6 \). Scădem 66, rămâne restul 10. \[ \begin{array}{} & 1726 & : & 11 & = 156 \text{ rest } 10 \\ & -11 \\ & 062 \\ & -55 \\ & 076 \\ & -66 \\ & 10 \\ \end{array} \]

j 5 675 : 205

Luăm 567. \( 567 : 205 = 2 \). Scădem 410, rămâne 157. Coborâm pe 5. \( 1575 : 205 = 7 \). Scădem 1435, rămâne restul 140. \[ \begin{array}{} & 5675 & : & 205 & = 27 \text{ rest } 140 \\ & -410 \\ & 1575 \\ & -1435 \\ & 140 \\ \end{array} \]

k 74 928 : 123

Luăm 749. \( 749 : 123 = 6 \). Scădem 738, rămâne 11. Coborâm pe 2. \( 112 < 123 \), scriem 0 la cât și coborâm pe 8. \( 1128 : 123 = 9 \). Scădem 1107, rămâne restul 21. \[ \begin{array}{} & 74928 & : & 123 & = 609 \text{ rest } 21 \\ & -738 \\ & 01128 \\ & -1107 \\ & 0021 \\ \end{array} \]

l 10 452 : 102

Luăm 104. \( 104 : 102 = 1 \). Scădem 102, rămâne 2. Coborâm pe 5. \( 25 < 102 \), scriem 0 la cât și coborâm pe 2. \( 252 : 102 = 2 \). Scădem 204, rămâne restul 48. \[ \begin{array}{} & 10452 & : & 102 & = 102 \text{ rest } 48 \\ & -102 \\ & 00252 \\ & -204 \\ & 048 \\ \end{array} \]

Rezolvare scurtă:

a) \( 104 : 5 = 20 \text{ rest } 4 \); b) \( 235 : 7 = 33 \text{ rest } 4 \); c) \( 566 : 9 = 62 \text{ rest } 8 \); d) \( 1117 : 12 = 93 \text{ rest } 1 \); e) \( 2314 : 15 = 154 \text{ rest } 4 \); f) \( 1325 : 18 = 73 \text{ rest } 11 \); g) \( 2843 : 22 = 129 \text{ rest } 5 \); h) \( 3785 : 45 = 84 \text{ rest } 5 \); i) \( 1726 : 11 = 156 \text{ rest } 10 \); j) \( 5675 : 205 = 27 \text{ rest } 140 \); k) \( 74928 : 123 = 609 \text{ rest } 21 \); l) \( 10452 : 102 = 102 \text{ rest } 48 \).

Cele mai importante aspecte ale lecției

Teorema de bază: Orice împărțire cu rest se scrie ca \( D = Î \cdot C + R \), unde restul este strict mai mic decât împărțitorul (\( R < Î \)) și împărțitorul este nenul (\( Î \neq 0 \)).
Proprietate esențială: Resturile posibile ale împărțirii la un număr \( n \) sunt întotdeauna de la \( 0 \) până la \( n-1 \).
Paritate: Restul împărțirii unui număr la \( 2 \) indică dacă acesta este par (rest \( 0 \)) sau impar (rest \( 1 \)).
Pentru oricare două numere naturale \( D \) (deîmpărțit) și \( Î \) (împărțitor), cu \( Î \neq 0 \), există două numere naturale unice, \( C \) (cât) și \( R \) (rest), care respectă relația de mai jos.
\[ D = Î \cdot C + R, \quad \text{unde } R < Î \] \( D \) = deîmpărțitul, \( Î \) = împărțitorul, \( C \) = câtul, \( R \) = restul
Restul împărțirii este întotdeauna strict mai mic decât împărțitorul! Dacă împărțitorul este \( Î \), atunci restul poate lua doar valorile din mulțimea \( \{0, 1, 2, \dots, Î - 1\} \).
Schema elementelor împărțirii cu rest: Deîmpărțitul (D) împărțit la Împărțitor (Î) oferă Câtul (C) și Restul (R), ilustrând condiția obligatorie ca restul R să fie strict mai mic decât împărțitorul Î.
Fie împărțirea \( 103 : 7 = 14 \text{ rest } 5 \).
Verificarea prin teoremă: \( 103 = 7 \cdot 14 + 5 \). Condiția de existență a restului este respectată, deoarece \( 5 < 7 \).
Împărțirea la 0 nu are sens. Împărțitorul (\( Î \)) nu poate fi niciodată 0.
Paritatea unui număr:
  • Dacă restul împărțirii unui număr natural la \( 2 \) este \( 0 \), atunci numărul este par și are forma \( 2k \) (unde \( k \in \mathbb{N} \)).
  • Dacă restul împărțirii unui număr natural la \( 2 \) este \( 1 \), atunci numărul este impar și are forma \( 2k + 1 \) (unde \( k \in \mathbb{N} \)).
Distributivitatea împărțirii față de adunare:
Dacă numerele naturale \( a \) și \( b \) se împart exact (cu restul zero) la \( c \), atunci este adevărată relația: \[ (a + b) : c = a : c + b : c \]
Calculăm \( (102 + 15) : 3 \):
  • Metoda 1 (directă): \( 117 : 3 = 39 \)
  • Metoda 2 (distributivă): \( 102 : 3 + 15 : 3 = 34 + 5 = 39 \)
Pentru a calcula restul împărțirii unei expresii algebrice la un număr \( n \), trebuie să scriem expresia sub forma \( n \cdot C + R \), unde \( R < n \).
Descompunem termenii liberi și coeficienții pentru a pune în evidență factori multipli ai împărțitorului \( n \).
Grupăm termenii divizibili cu \( n \) și dăm factor comun pe \( n \).
Termenul liber rămas, dacă este mai mic decât \( n \), va reprezenta restul împărțirii.
Să determinăm restul împărțirii numărului \( 50a + 75b + 31 \) la \( 25 \):
1. Observăm că \( 50 = 25 \cdot 2 \) și \( 75 = 25 \cdot 3 \).
2. Îl scriem pe \( 31 \) ca \( 25 + 6 \).
3. Expresia devine: \[ 50a + 75b + 31 = 25 \cdot 2a + 25 \cdot 3b + 25 + 6 = 25(2a + 3b + 1) + 6 \]
Deoarece \( 6 < 25 \), restul împărțirii este \( 6 \).

Probleme practice

Problema 1 (Ușoară): Care este numărul natural care, prin împărțirea la \( 12 \), dă câtul \( 6 \) și restul \( 5 \)?
Notăm numărul căutat cu \( D \).
Conform teoremei împărțirii cu rest, avem: \[ D = Î \cdot C + R \] Știm că \( Î = 12 \), \( C = 6 \), iar \( R = 5 \). Verificăm condiția pentru rest: \( 5 < 12 \) (adevărat).
Calculăm: \[ D = 12 \cdot 6 + 5 = 72 + 5 = 77 \] Răspuns: Numărul căutat este \( 77 \).
Problema 2 (Medie): Determină suma tuturor numerelor naturale care, împărțite la \( 6 \), dau câtul \( 12 \).
Fie \( n \) un număr care îndeplinește condiția. Conform teoremei împărțirii cu rest: \[ n = 6 \cdot 12 + R, \quad \text{cu } R < 6 \] Restul \( R \) poate lua valorile: \( 0, 1, 2, 3, 4, 5 \).
Numerele posibile sunt:
  • Pentru \( R = 0 \Rightarrow n = 72 \)
  • Pentru \( R = 1 \Rightarrow n = 73 \)
  • Pentru \( R = 2 \Rightarrow n = 74 \)
  • Pentru \( R = 3 \Rightarrow n = 75 \)
  • Pentru \( R = 4 \Rightarrow n = 76 \)
  • Pentru \( R = 5 \Rightarrow n = 77 \)
Calculăm suma acestor numere: \[ S = 72 + 73 + 74 + 75 + 76 + 77 = 447 \] Răspuns: Suma numerelor este \( 447 \).
Problema 3 (Dificilă): Determină toate numerele naturale care, împărțite la \( 8 \), dau un rest de două ori mai mic decât câtul.
Fie \( n \) numărul căutat. Conform teoremei împărțirii cu rest: \[ n = 8 \cdot C + R, \quad R < 8 \] Din enunț știm că restul este de două ori mai mic decât câtul, adică \( C = 2 \cdot R \).
Înlocuim în formulă: \[ n = 8 \cdot (2 \cdot R) + R = 16 \cdot R + R = 17 \cdot R \] Deoarece împărțitorul este \( 8 \), restul \( R \) poate fi doar: \( 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 \).
Pentru fiecare valoare a lui \( R \) obținem numerele:
  • \( R = 0 \Rightarrow n = 17 \cdot 0 = 0 \)
  • \( R = 1 \Rightarrow n = 17 \cdot 1 = 17 \)
  • \( R = 2 \Rightarrow n = 17 \cdot 2 = 34 \)
  • \( R = 3 \Rightarrow n = 17 \cdot 3 = 51 \)
  • \( R = 4 \Rightarrow n = 17 \cdot 4 = 68 \)
  • \( R = 5 \Rightarrow n = 17 \cdot 5 = 85 \)
  • \( R = 6 \Rightarrow n = 17 \cdot 6 = 102 \)
  • \( R = 7 \Rightarrow n = 17 \cdot 7 = 119 \)
Răspuns: Numerele căutate sunt: \( 0, 17, 34, 51, 68, 85, 102, 119 \).

Învinge
tema
cu mii de rezolvări, lecții și teste: