Copertă

51. Scrierea, Citirea Și Reprezentarea Fracțiilor Cu Numitor Mai Mic Sau Egal Cu 10

Alege rezolvarea exercițiului:

Exercițiul 3

Rezolvare scurtă

a)

Fracția: \( \frac{7}{10} \) Reprezentare: Dreptunghi cu 10 pătrățele egale (2x5), 7 sunt colorate.

b)

Fracția: \( \frac{3}{5} \) Reprezentare: Dreptunghi cu 5 părți egale, 3 sunt colorate.

c)

Fracții: Meri: \( \frac{3}{10} \) Caiși: \( \frac{2}{10} \) Vișini: \( \frac{4}{10} \) Cireși: \( \frac{1}{10} \) Reprezentare: Un întreg de 10 pătrățele: 3 colorate pentru meri, 2 pentru caiși, 4 pentru vișini și 1 pentru cireși.

Rezolvare detaliată

Pentru a rezolva această problemă, vom extrage fracțiile din enunțuri și le vom reprezenta prin desene, respectând semnificația numărătorului și a numitorului. Ne amintim că într-o fracție \( \frac{a}{b} \): - Numitorul (\( b \)) indică numărul total de părți egale în care a fost împărțit întregul. - Numărătorul (\( a \)) indică numărul de părți care sunt luate în considerare (colorate).

a) Din cele zece fete din clasa a IV-a A, șapte sunt șatene.

Pasul 1: Identificarea fracției

Întregul este reprezentat de numărul total de fete, adică \( 10 \). Acesta va fi numitorul. Numărul de fete cu o anumită caracteristică (șatene) este \( 7 \). Acesta va fi numărătorul. Fracția este: \( \frac{7}{10} \).

Pasul 2: Reprezentarea grafică

Vom desena un dreptunghi împărțit în \( 10 \) pătrățele egale (două rânduri de câte \( 5 \)) și vom colora \( 7 \) dintre ele. Desenează un dreptunghi format din 10 pătrățele egale, așezate pe două rânduri de câte 5. Colorează primele 5 pătrățele de pe rândul de sus și primele 2 pătrățele de pe rândul de jos pentru a reprezenta fracția 7/10.

b) Trei cincimi din caietele lui Bogdan sunt de matematică.

Pasul 1: Identificarea fracției

Cuvântul „cincimi” ne arată că numitorul este \( 5 \). Cuvântul „trei” ne arată că numărătorul este \( 3 \). Fracția este: \( \frac{3}{5} \).

Pasul 2: Reprezentarea grafică

Vom desena un dreptunghi împărțit în \( 5 \) părți egale și vom colora \( 3 \) dintre ele. Desenează un dreptunghi orizontal împărțit în 5 coloane egale. Colorează primele 3 coloane din stânga pentru a reprezenta fracția 3/5.

c) Într-o livadă, trei zecimi din pomi sunt meri, două zecimi sunt caiși, patru zecimi sunt vișini și o zecime sunt cireși.

Pasul 1: Identificarea fracțiilor

Toate fracțiile au numitorul \( 10 \) (zecimi). - Meri: \( \frac{3}{10} \) - Caiși: \( \frac{2}{10} \) - Vișini: \( \frac{4}{10} \) - Cireși: \( \frac{1}{10} \)

Pasul 2: Reprezentarea grafică

Vom desena un singur dreptunghi cu \( 10 \) pătrățele care reprezintă întreaga livadă și vom folosi culori diferite pentru fiecare tip de pom: - \( 3 \) pătrățele pentru meri; - \( 2 \) pătrățele pentru caiși; - \( 4 \) pătrățele pentru vișini; - \( 1 \) pătrățel pentru cireși. Observăm că \( \frac{3}{10} + \frac{2}{10} + \frac{4}{10} + \frac{1}{10} = \frac{10}{10} \), deci am acoperit toată livada. Desenează un dreptunghi lung împărțit în 10 pătrățele egale pe un singur rând. Colorează primele 3 pătrățele cu o culoare (meri), următoarele 2 cu altă culoare (caiși), următoarele 4 cu a treia culoare (vișini) și ultimul pătrățel cu a patra culoare (cireși).

Cele mai importante aspecte ale lecției

  • Fracție subunitară: numărător < numitor (ex: \( \frac{2}{7} \)). Reprezintă mai puțin de un întreg.
  • Fracție echiunitară: numărător = numitor (ex: \( \frac{4}{4} \)). Reprezintă exact un întreg.
  • Fracție supraunitară: numărător > numitor (ex: \( \frac{9}{5} \)). Reprezintă mai mult de un întreg.
  • Regula de comparare: Când numărătorii sunt identici, fracția cu numitorul mai mic este cea mai mare (ex: \( \frac{3}{4} > \frac{3}{8} \)).
O fracție reprezintă una sau mai multe părți egale obținute prin împărțirea unui întreg. Întregul poate fi un obiect (un măr, o figură geometrică) sau un grup de obiecte.
O fracție se scrie sub forma \( \frac{a}{b} \), unde a este numărătorul (arată câte părți s-au luat), iar b este numitorul (arată în câte părți egale a fost împărțit întregul).
Dacă împărțim un dreptunghi în 8 pătrățele egale și colorăm 5 dintre ele, partea colorată reprezintă fracția \( \frac{5}{8} \).
În funcție de relația dintre numărător și numitor, fracțiile pot reprezenta mai puțin decât un întreg, exact un întreg sau mai mult decât un întreg.
Tipul fracției Regulă Relația cu întregul Exemplu
Subunitară numărător < numitor Mai mică decât întregul (\( < 1 \)) \( \frac{3}{4} \) (trei sferturi dintr-un pepene reprezintă mai puțin de un pepene întreg)
Echiunitară numărător = numitor Egală cu întregul (\( = 1 \)) \( \frac{5}{5} = 1 \) (5 felii din 5 posibile înseamnă o pizza întreagă)
Supraunitară numărător > numitor Mai mare decât întregul (\( > 1 \)) \( \frac{5}{4} \) (5 sferturi reprezintă mai mult decât un întreg)
Dintre două fracții cu același numărător, este mai mică fracția care are numitorul mai mare.
Gândiți-vă astfel: dacă împărțiți aceeași cantitate în mai multe părți (numitor mai mare), fiecare parte va fi mai mică.
\( \frac{2}{5} < \frac{2}{3} \)
Explicație: 2 bucăți dintr-un întreg tăiat în 5 sunt mai mici decât 2 bucăți din același întreg tăiat doar în 3.

Exerciții

Ușoară: Din următorul șir de fracții, identifică fracțiile echiunitare: \( \frac{3}{5}, \frac{8}{8}, \frac{9}{4}, \frac{2}{2}, \frac{1}{7} \).
Fracțiile echiunitare sunt cele care au numărătorul egal cu numitorul (sunt egale cu 1 întreg).
Răspuns: \( \frac{8}{8} \) și \( \frac{2}{2} \).
Medie: Scrie toate fracțiile subunitare care au numitorul 5 (folosind numere naturale nenule pentru numărător).
O fracție este subunitară dacă numărătorul este mai mic strict decât numitorul. Numitorul este 5, deci numărătorul poate fi 1, 2, 3 sau 4.
Răspuns: \( \frac{1}{5}, \frac{2}{5}, \frac{3}{5}, \frac{4}{5} \).
Medie: Compară fracțiile următoare punând semnul potrivit (\(<\), \(>\) sau \(=\)):
a) \( \frac{4}{9} \) și \( \frac{4}{6} \)
b) \( \frac{7}{7} \) și \( \frac{3}{3} \)
a) Au același numărător (4). Fracția cu numitorul mai mare este mai mică. Deci, \( \frac{4}{9} < \frac{4}{6} \).
b) Ambele sunt fracții echiunitare, adică fiecare reprezintă exact un întreg (\(1\)). Deci, \( \frac{7}{7} = \frac{3}{3} \).
Dificilă: Un numărător este de două ori mai mare decât numitorul, care este 3. Scrie fracția. Ce fel de fracție este aceasta în raport cu întregul?
Pasul 1: Numitorul este 3.
Pasul 2: Numărătorul este \( 3 \cdot 2 = 6 \).
Pasul 3: Fracția este \( \frac{6}{3} \).
Pasul 4: Deoarece numărătorul (6) este mai mare decât numitorul (3), fracția reprezintă mai mult decât un întreg.
Răspuns: Fracția este \( \frac{6}{3} \) și este o fracție supraunitară.

Învinge
tema
cu mii de rezolvări, lecții și teste: