Copertă

20. Aflarea Numărului Necunoscut

Alege rezolvarea exercițiului:

Exercițiul 1 (gratuit)

Rezolvare scurtă

a)

\( 11\,250 + 17\,400 + m = 30\,800 \) \( 28\,650 + m = 30\,800 \) \( m = 30\,800 - 28\,650 = 2\,150 \) \( 19\,000 - 6\,450 + n = 43\,660 \) \( 12\,550 + n = 43\,660 \) \( n = 43\,660 - 12\,550 = 31\,110 \)

b)

\( (204\,560 + 475\,680) - x = 525\,008 \) \( 680\,240 - x = 525\,008 \) \( x = 680\,240 - 525\,008 = 155\,232 \) \( (900\,400 - 625\,099) + y = 418\,500 \) \( 275\,301 + y = 418\,500 \) \( y = 418\,500 - 275\,301 = 143\,199 \)

Rezolvare detaliată

a)

Pasul 1: Rezolvarea primei egalități pentru m

Conform cerinței, efectuăm mai întâi prima operație din partea stângă a egalității \( 11\,250 + 17\,400 + m = 30\,800 \). Calculăm suma numerelor cunoscute: \[ \begin{array}{c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c} & 1 & 1 & 2 & 5 & 0 \\ + & 1 & 7 & 4 & 0 & 0 \\ \hline & 2 & 8 & 6 & 5 & 0 \\ \end{array} \] Expresia devine \( 28\,650 + m = 30\,800 \). Pentru a afla termenul necunoscut \( m \), scădem termenul cunoscut din sumă: \[ m = 30\,800 - 28\,650 \] Calculăm scăderea în scris: \[ \begin{array}{c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c} & 3 & 0 & 8 & 0 & 0 \\ - & 2 & 8 & 6 & 5 & 0 \\ \hline & & 2 & 1 & 5 & 0 \\ \end{array} \] Am aflat că \( m = 2\,150 \).

Pasul 2: Rezolvarea celei de-a doua egalități pentru n

În egalitatea \( 19\,000 - 6\,450 + n = 43\,660 \), efectuăm mai întâi scăderea: \[ \begin{array}{c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c} & 1 & 9 & 0 & 0 & 0 \\ - & & 6 & 4 & 5 & 0 \\ \hline & 1 & 2 & 5 & 5 & 0 \\ \end{array} \] Obținem \( 12\,550 + n = 43\,660 \). Aflăm pe \( n \) prin scădere: \[ n = 43\,660 - 12\,550 \] Efectuăm calculul în coloană: \[ \begin{array}{c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c} & 4 & 3 & 6 & 6 & 0 \\ - & 1 & 2 & 5 & 5 & 0 \\ \hline & 3 & 1 & 1 & 1 & 0 \\ \end{array} \] Am aflat că \( n = 31\,110 \).

b)

Pasul 3: Rezolvarea primei egalități pentru x

În expresia \( (204\,560 + 475\,680) - x = 525\,008 \), calculăm mai întâi suma din paranteză: \[ \begin{array}{c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c} & 2 & 0 & 4 & 5 & 6 & 0 \\ + & 4 & 7 & 5 & 6 & 8 & 0 \\ \hline & 6 & 8 & 0 & 2 & 4 & 0 \\ \end{array} \] Egalitatea devine \( 680\,240 - x = 525\,008 \). Deoarece \( x \) este scăzător, îl aflăm scăzând diferența din descăzut: \[ x = 680\,240 - 525\,008 \] Calculăm rezultatul: \[ \begin{array}{c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c} & 6 & 8 & 0 & 2 & 4 & 0 \\ - & 5 & 2 & 5 & 0 & 0 & 8 \\ \hline & 1 & 5 & 5 & 2 & 3 & 2 \\ \end{array} \] Valoarea lui \( x \) este \( 155\,232 \).

Pasul 4: Rezolvarea celei de-a doua egalități pentru y

Pentru \( (900\,400 - 625\,099) + y = 418\,500 \), rezolvăm mai întâi scăderea din paranteză: \[ \begin{array}{c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c} & 9 & 0 & 0 & 4 & 0 & 0 \\ - & 6 & 2 & 5 & 0 & 9 & 9 \\ \hline & 2 & 7 & 5 & 3 & 0 & 1 \\ \end{array} \] Expresia devine \( 275\,301 + y = 418\,500 \). Aflăm termenul necunoscut: \[ y = 418\,500 - 275\,301 \] Efectuăm scăderea finală: \[ \begin{array}{c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c} & 4 & 1 & 8 & 5 & 0 & 0 \\ - & 2 & 7 & 5 & 3 & 0 & 1 \\ \hline & 1 & 4 & 3 & 1 & 9 & 9 \\ \end{array} \] Valoarea lui \( y \) este \( 143\,199 \).

Rezolvare pe scurt:

a) \( 28\,650 + m = 30\,800 \Rightarrow m = 2\,150 \) \( 12\,550 + n = 43\,660 \Rightarrow n = 31\,110 \) b) \( 680\,240 - x = 525\,008 \Rightarrow x = 155\,232 \) \( 275\,301 + y = 418\,500 \Rightarrow y = 143\,199 \)

Cele mai importante aspecte ale lecției

Aflarea numărului necunoscut se realizează transformând egalitatea prin efectuarea operației matematice inverse (adunarea devine scădere și invers).

Metoda balanței: Folosită pentru relații simple, care conțin o singură operație. (Exemplu: \( a + 10 = 25 \rightarrow a = 25 - 10 \)).
Metoda mersului invers: Folosită pentru șiruri de două sau mai multe operații. Se rezolvă în sens invers, de la rezultat spre primul termen. (Exemplu: \( a + 5 - 2 = 10 \rightarrow a + 5 = 10 + 2 \rightarrow a + 5 = 12 \rightarrow a = 12 - 5 \)).
Se utilizează pentru a afla un număr necunoscut în cadrul unei singure operații matematice (adunare sau scădere).
O balanță aflată în echilibru. Pe un taler (braț) se află părțile componente (de exemplu, o cantitate cunoscută și una necunoscută marcată cu '?'), iar pe celălalt taler se află totalul. Aceasta ilustrează vizual egalitatea (ecuația) dintre cele două părți.
Aflarea unui termen necunoscut la adunare: \[ 5493 + a = 8000 \] \[ a = 8000 - 5493 \] \[ a = 2507 \]
Aflarea unui număr necunoscut la scădere: \[ 7500 - b = 3285 \] \[ b = 7500 - 3285 \] \[ b = 4215 \]
Aflați numărul necunoscut: \( x + 1250 = 3000 \)
\( x = 3000 - 1250 \)
\( x = 1750 \)
Se utilizează într-un exercițiu cu două sau mai multe operații în care se află un număr necunoscut.
Rezolvarea exercițiului sau a problemei se pornește de la rezultat către început, efectuând mereu operația inversă celei date (adunarea devine scădere și viceversa).
Rezolvarea unei egalități cu mai mulți termeni: \[ 20\ 143 + a + 9\ 459 = 40\ 708 \]
Se mută ultimul termen cunoscut după egal, cu operație inversă:
\[ 20\ 143 + a = 40\ 708 - 9\ 459 \] \[ 20\ 143 + a = 31\ 249 \]
Se repetă procedeul pentru a-l izola pe "a":
\[ a = 31\ 249 - 20\ 143 \] \[ a = 11\ 106 \]
Aflați numărul \( y \): \( 74\ 392 - y - 41\ 935 = 20\ 200 \)
\( 74\ 392 - y = 20\ 200 + 41\ 935 \)
\( 74\ 392 - y = 62\ 135 \)
\( y = 74\ 392 - 62\ 135 \)
\( y = 12\ 257 \)
Ambele metode au un scop comun: aflarea numărului necunoscut. Metoda se alege în funcție de complexitatea exercițiului.
Metoda balanței Metoda mersului invers
Se aplică atunci când există o singură operație matematică. Se aplică atunci când există două sau mai multe operații.
Exemplu: \( x + 5 = 10 \) Exemplu: \( x + 5 - 2 = 10 \)

Probleme practice

Ușoară: Aflați numărul necunoscut folosind metoda balanței: \( m + 17\ 400 = 30\ 800 \)
\( m = 30\ 800 - 17\ 400 \)
Răspuns: \( m = 13\ 400 \)
Medie: Efectuați aplicând metoda mersului invers: \( 68\ 412 + c + 56\ 123 = 174\ 218 \)
\( 68\ 412 + c = 174\ 218 - 56\ 123 \)
\( 68\ 412 + c = 118\ 095 \)
\( c = 118\ 095 - 68\ 412 \)
Răspuns: \( c = 49\ 683 \)
Dificilă: Mă gândesc la un număr la care adaug numărul \( 13\ 706 \) și scad \( 24\ 005 \). Obțin numărul \( 42\ 600 \). Află numărul la care m-am gândit scriind egalitatea corespunzătoare.
Notăm numărul necunoscut cu \( n \).
\( n + 13\ 706 - 24\ 005 = 42\ 600 \)
Aplicăm metoda mersului invers pornind de la rezultat:
\( n + 13\ 706 = 42\ 600 + 24\ 005 \)
\( n + 13\ 706 = 66\ 605 \)
\( n = 66\ 605 - 13\ 706 \)
Răspuns: \( n = 52\ 899 \)

Învinge
tema
cu mii de rezolvări, lecții și teste: