Copertă

20. Aflarea Numărului Necunoscut

Alege rezolvarea exercițiului:

Exercițiul 7

Rezolvare scurtă

I

\( a + b + c = 98\,287 \) \( a + b = 57\,213 \) \( b + c = 67\,250 \) \( c = (a + b + c) - (a + b) = 98\,287 - 57\,213 = 41\,074 \) \( a = (a + b + c) - (b + c) = 98\,287 - 67\,250 = 31\,037 \) \( b = (a + b) - a = 57\,213 - 31\,037 = 26\,176 \)

II

\( a + b + c = 723\,314 \) \( a - b = 107\,053 \) \( b = 256\,407 \) \( a = 107\,053 + b = 107\,053 + 256\,407 = 363\,460 \) \( a + b = 363\,460 + 256\,407 = 619\,867 \) \( c = (a + b + c) - (a + b) = 723\,314 - 619\,867 = 103\,447 \)

Rezolvare detaliată

I. Rezolvarea primului set de egalități

Avem relațiile: 1) \( a + b + c = 98\,287 \) 2) \( a + b = 57\,213 \) 3) \( b + c = 67\,250 \)

Pasul 1: Aflăm numărul \( c \)

Folosim prima și a doua relație. Dacă înlocuim suma \( a + b \) în suma totală, putem afla pe \( c \): \[ 57\,213 + c = 98\,287 \] \[ c = 98\,287 - 57\,213 \] Efectuăm scăderea în scris: \[ \begin{array}{c@{}c@{\;}c@{}c@{}c@{}c@{}c} & & 9 & 8 & 2 & 8 & 7 \\ - & & 5 & 7 & 2 & 1 & 3 \\ \hline & & 4 & 1 & 0 & 7 & 4 \\ \end{array} \] Deci, \( c = 41\,074 \).

Pasul 2: Aflăm numărul \( a \)

Folosim prima și a treia relație. Înlocuim suma \( b + c \) în suma totală: \[ a + 67\,250 = 98\,287 \] \[ a = 98\,287 - 67\,250 \] Efectuăm scăderea în scris: \[ \begin{array}{c@{}c@{\;}c@{}c@{}c@{}c@{}c} & & 9 & 8 & 2 & 8 & 7 \\ - & & 6 & 7 & 2 & 5 & 0 \\ \hline & & 3 & 1 & 0 & 3 & 7 \\ \end{array} \] Deci, \( a = 31\,037 \).

Pasul 3: Aflăm numărul \( b \)

Putem folosi relația a doua, cunoscându-l deja pe \( a \): \[ 31\,037 + b = 57\,213 \] \[ b = 57\,213 - 31\,037 \] Efectuăm scăderea în scris (cu împrumut): \[ \begin{array}{c@{}c@{\;}c@{}c@{}c@{}c@{}c} & & 5 & 7 & 2 & 1 & 3 \\ - & & 3 & 1 & 0 & 3 & 7 \\ \hline & & 2 & 6 & 1 & 7 & 6 \\ \end{array} \] Deci, \( b = 26\,176 \).

II. Rezolvarea celui de-al doilea set de egalități

Avem relațiile: 1) \( a + b + c = 723\,314 \) 2) \( a - b = 107\,053 \) 3) \( b = 256\,407 \)

Pasul 1: Aflăm numărul \( a \)

Folosim a doua și a treia relație. În \( a - b = 107\,053 \), \( a \) este descăzutul, deci îl aflăm prin adunare: \[ a = 107\,053 + 256\,407 \] Efectuăm adunarea în scris: \[ \begin{array}{c@{}c@{\;}c@{}c@{}c@{}c@{}c} & & 1 & 0 & 7 & 0 & 5 & 3 \\ + & & 2 & 5 & 6 & 4 & 0 & 7 \\ \hline & & 3 & 6 & 3 & 4 & 6 & 0 \\ \end{array} \] Deci, \( a = 363\,460 \).

Pasul 2: Aflăm numărul \( c \)

Acum că îi știm pe \( a \) și pe \( b \), îi înlocuim în prima relație: \[ 363\,460 + 256\,407 + c = 723\,314 \] Mai întâi calculăm suma \( a + b \): \[ \begin{array}{c@{}c@{\;}c@{}c@{}c@{}c@{}c} & & 3 & 6 & 3 & 4 & 6 & 0 \\ + & & 2 & 5 & 6 & 4 & 0 & 7 \\ \hline & & 6 & 1 & 9 & 8 & 6 & 7 \\ \end{array} \] Acum aflăm pe \( c \): \[ 619\,867 + c = 723\,314 \] \[ c = 723\,314 - 619\,867 \] Efectuăm scăderea în scris: \[ \begin{array}{c@{}c@{\;}c@{}c@{}c@{}c@{}c} & & 7 & 2 & 3 & 3 & 1 & 4 \\ - & & 6 & 1 & 9 & 8 & 6 & 7 \\ \hline & & 1 & 0 & 3 & 4 & 4 & 7 \\ \end{array} \] Deci, \( c = 103\,447 \).

Rezolvare pe scurt:

I. \( c = 98\,287 - 57\,213 = 41\,074 \); \( a = 98\,287 - 67\,250 = 31\,037 \); \( b = 57\,213 - 31\,037 = 26\,176 \) II. \( a = 107\,053 + 256\,407 = 363\,460 \); \( c = 723\,314 - (363\,460 + 256\,407) = 723\,314 - 619\,867 = 103\,447 \)

Cele mai importante aspecte ale lecției

Aflarea numărului necunoscut se realizează transformând egalitatea prin efectuarea operației matematice inverse (adunarea devine scădere și invers).

Metoda balanței: Folosită pentru relații simple, care conțin o singură operație. (Exemplu: \( a + 10 = 25 \rightarrow a = 25 - 10 \)).
Metoda mersului invers: Folosită pentru șiruri de două sau mai multe operații. Se rezolvă în sens invers, de la rezultat spre primul termen. (Exemplu: \( a + 5 - 2 = 10 \rightarrow a + 5 = 10 + 2 \rightarrow a + 5 = 12 \rightarrow a = 12 - 5 \)).
Se utilizează pentru a afla un număr necunoscut în cadrul unei singure operații matematice (adunare sau scădere).
O balanță aflată în echilibru. Pe un taler (braț) se află părțile componente (de exemplu, o cantitate cunoscută și una necunoscută marcată cu '?'), iar pe celălalt taler se află totalul. Aceasta ilustrează vizual egalitatea (ecuația) dintre cele două părți.
Aflarea unui termen necunoscut la adunare: \[ 5493 + a = 8000 \] \[ a = 8000 - 5493 \] \[ a = 2507 \]
Aflarea unui număr necunoscut la scădere: \[ 7500 - b = 3285 \] \[ b = 7500 - 3285 \] \[ b = 4215 \]
Aflați numărul necunoscut: \( x + 1250 = 3000 \)
\( x = 3000 - 1250 \)
\( x = 1750 \)
Se utilizează într-un exercițiu cu două sau mai multe operații în care se află un număr necunoscut.
Rezolvarea exercițiului sau a problemei se pornește de la rezultat către început, efectuând mereu operația inversă celei date (adunarea devine scădere și viceversa).
Rezolvarea unei egalități cu mai mulți termeni: \[ 20\ 143 + a + 9\ 459 = 40\ 708 \]
Se mută ultimul termen cunoscut după egal, cu operație inversă:
\[ 20\ 143 + a = 40\ 708 - 9\ 459 \] \[ 20\ 143 + a = 31\ 249 \]
Se repetă procedeul pentru a-l izola pe "a":
\[ a = 31\ 249 - 20\ 143 \] \[ a = 11\ 106 \]
Aflați numărul \( y \): \( 74\ 392 - y - 41\ 935 = 20\ 200 \)
\( 74\ 392 - y = 20\ 200 + 41\ 935 \)
\( 74\ 392 - y = 62\ 135 \)
\( y = 74\ 392 - 62\ 135 \)
\( y = 12\ 257 \)
Ambele metode au un scop comun: aflarea numărului necunoscut. Metoda se alege în funcție de complexitatea exercițiului.
Metoda balanței Metoda mersului invers
Se aplică atunci când există o singură operație matematică. Se aplică atunci când există două sau mai multe operații.
Exemplu: \( x + 5 = 10 \) Exemplu: \( x + 5 - 2 = 10 \)

Probleme practice

Ușoară: Aflați numărul necunoscut folosind metoda balanței: \( m + 17\ 400 = 30\ 800 \)
\( m = 30\ 800 - 17\ 400 \)
Răspuns: \( m = 13\ 400 \)
Medie: Efectuați aplicând metoda mersului invers: \( 68\ 412 + c + 56\ 123 = 174\ 218 \)
\( 68\ 412 + c = 174\ 218 - 56\ 123 \)
\( 68\ 412 + c = 118\ 095 \)
\( c = 118\ 095 - 68\ 412 \)
Răspuns: \( c = 49\ 683 \)
Dificilă: Mă gândesc la un număr la care adaug numărul \( 13\ 706 \) și scad \( 24\ 005 \). Obțin numărul \( 42\ 600 \). Află numărul la care m-am gândit scriind egalitatea corespunzătoare.
Notăm numărul necunoscut cu \( n \).
\( n + 13\ 706 - 24\ 005 = 42\ 600 \)
Aplicăm metoda mersului invers pornind de la rezultat:
\( n + 13\ 706 = 42\ 600 + 24\ 005 \)
\( n + 13\ 706 = 66\ 605 \)
\( n = 66\ 605 - 13\ 706 \)
Răspuns: \( n = 52\ 899 \)

Învinge
tema
cu mii de rezolvări, lecții și teste: