Copertă

1. Să Ne Amintim Din Clasa A III-a!

Alege rezolvarea exercițiului:

Exercițiul 6

Rezolvare scurtă

Total persoane = 25 Adulți = 7 Băieți: \( |---| \) Fete: \( |---|---| \) Aflăm numărul total de copii: \[ 25 - 7 = 18 \text{ copii} \] Aflăm numărul total de părți egale: \[ 1 + 2 = 3 \text{ părți} \] Aflăm numărul de băieți (o parte): \[ 18 : 3 = 6 \text{ băieți} \] Aflăm numărul de fete (două părți): \[ 6 \cdot 2 = 12 \text{ fete} \] Verificare: \( 12 + 6 + 7 = 25 \)

Rezolvare detaliată

Pentru a rezolva această problemă, vom folosi metoda figurativă (metoda grafică), reprezentând numărul de copii prin segmente.

Pasul 1: Aflarea numărului total de copii

Știm că la petrecere au fost în total 25 de persoane, dintre care 7 sunt adulți, iar restul sunt copii. Pentru a afla numărul copiilor, vom scădea numărul adulților din total: \[ \begin{array}{c@{\;}c@{\;}c} & 2 & 5 \\ - & & 7 \\ \hline & 1 & 8 \\ \end{array} \] Deci, la petrecere au venit 18 copii.

Pasul 2: Reprezentarea grafică a numărului de fete și băieți

Problema ne spune că au venit de două ori mai multe fete decât băieți. Vom reprezenta numărul băieților printr-un segment, iar numărul fetelor prin două segmente egale cu cel al băieților.
Desenăm un segment pentru numărul de băieți. Sub acesta, desenăm două segmente identice pentru numărul de fete. Punem o acoladă care cuprinde toate cele trei segmente și scriem în dreptul ei suma totală de 18 copii.
Băieți: \( |---| \) (o parte) Fete: \( |---|---| \) (două părți) Total: **18 copii**

Pasul 3: Aflarea numărului total de părți egale

Adunăm numărul de părți (segmente) folosite pentru a reprezenta toți copiii: \[ 1 + 2 = 3 \text{ părți egale} \]

Pasul 4: Calcularea numărului de băieți

Împărțim numărul total de copii la numărul total de părți pentru a afla valoarea unei părți, care corespunde numărului de băieți: \[ 18 : 3 = 6 \text{ băieți} \]

Pasul 5: Calcularea numărului de fete

Deoarece fete sunt de două ori mai multe, vom înmulți numărul băieților cu 2: \[ 6 \cdot 2 = 12 \text{ fete} \]

Pasul 6: Verificarea soluției

Verificăm dacă suma copiilor este corectă: \( 12 + 6 = 18 \). Verificăm dacă fetele sunt de două ori mai multe: \( 12 : 2 = 6 \) (corect). Suma totală a persoanelor: \( 18 \text{ copii} + 7 \text{ adulți} = 25 \text{ persoane} \).

Rezolvare pe scurt:

Copii: \( 25 - 7 = 18 \) Părți: \( 1 \text{ (băieți)} + 2 \text{ (fete)} = 3 \) Băieți: \( 18 : 3 = 6 \) Fete: \( 6 \cdot 2 = 12 \) Total: \( 12 + 6 + 7 = 25 \)

Cele mai importante aspecte ale lecției

Consolidarea cunoștințelor din clasa a III-a asigură o bază stabilă pentru operarea corectă cu numere, aplicarea algoritmilor de calcul, respectarea ordinii efectuării operațiilor și transpunerea logică a textului unei probleme în operații matematice.
Această secțiune este dedicată reactualizării cunoștințelor matematice de bază dobândite în clasa a III-a, esențiale pentru asimilarea noilor concepte.
Elementele principale vizate în mod obișnuit sunt efectuarea operațiilor aritmetice (adunare, scădere, înmulțire, împărțire), respectarea ordinii efectuării operațiilor și rezolvarea problemelor cu text.

Probleme de antrenament

Ușoară: Calculați suma și diferența numerelor 456 și 123.
Suma: \(456 + 123 = 579\)
Diferența: \(456 - 123 = 333\)
Medie: Calculați, respectând ordinea efectuării operațiilor: \( 25 + 5 \cdot 4 - 10 : 2 \).
Operațiile de gradul al doilea (înmulțirea și împărțirea) au prioritate: \[ 25 + 20 - 5 \] Apoi efectuăm adunările și scăderile în ordinea în care apar (de la stânga la dreapta): \[ 45 - 5 = 40 \] Răspuns: 40
Dificilă: Într-o livadă sunt 120 de meri, de 3 ori mai puțini peri, iar pruni cât meri și peri la un loc. Câți pomi fructiferi sunt în total în livadă?
Aflăm numărul perilor (de 3 ori mai puțini înseamnă împărțire):
\( 120 : 3 = 40 \) (peri)
Aflăm numărul prunilor (meri + peri):
\( 120 + 40 = 160 \) (pruni)
Aflăm numărul total de pomi fructiferi:
\( 120 + 40 + 160 = 320 \) (pomi)
Răspuns: 320 de pomi în total.

Învinge
tema
cu mii de rezolvări, lecții și teste: