Copertă

1. Să Ne Amintim Din Clasa A III-a!

Alege rezolvarea exercițiului:

Exercițiul 7

Rezolvare scurtă

A: \( (5\,364 - 4\,989) \times 4 \)

\( (5\,364 - 4\,989) \times 4 = 375 \times 4 = 1\,500 \)

T: \( 42 : 6 \times 8 : 4 \times 5 \)

\( 42 : 6 \times 8 : 4 \times 5 = 7 \times 8 : 4 \times 5 = 56 : 4 \times 5 = 14 \times 5 = 70 \)

R: \( (2\,356 + 4\,678) - (3\,508 + 3\,497) \)

\( (2\,356 + 4\,678) - (3\,508 + 3\,497) = 7\,034 - 7\,005 = 29 \)

U: \( 24 : 8 + 35 : 5 \times 9 \)

\( 24 : 8 + 35 : 5 \times 9 = 3 + 7 \times 9 = 3 + 63 = 66 \)

N: \( (3\,000 - 2\,986) : 2 \)

\( (3\,000 - 2\,986) : 2 = 14 : 2 = 7 \)

S: \( 36 \times 25 + 12 \times 125 \)

\( 36 \times 25 + 12 \times 125 = 900 + 1\,500 = 2\,400 \) Ordonarea descrescătoare: \( 2\,400 [S] > 1\,500 [A] > 70 [T] > 66 [U] > 29 [R] > 7 [N] \) Cuvântul obținut: SATURN.

Rezolvare detaliată

Pentru a afla stațiunea în care Mircea și-a petrecut vacanța, vom rezolva fiecare expresie matematică, respectând ordinea operațiilor: mai întâi calculele din paranteze, apoi înmulțirile și împărțirile (de la stânga la dreapta), iar la final adunările și scăderile.

Calculul pentru A: \( (5\,364 - 4\,989) \times 4 \)

Mai întâi efectuăm scăderea din paranteză: \[ \begin{array}{c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c} & 5 & 3 & 6 & 4 \\ - & 4 & 9 & 8 & 9 \\ \hline & & 3 & 7 & 5 \\ \end{array} \] Apoi înmulțim rezultatul cu 4: \( 375 \times 4 = 1\,500 \). Rezultatul pentru A este 1 500.

Calculul pentru T: \( 42 : 6 \times 8 : 4 \times 5 \)

Efectuăm operațiile în ordinea în care apar: 1. \( 42 : 6 = 7 \) 2. \( 7 \times 8 = 56 \) 3. \( 56 : 4 = 14 \) 4. \( 14 \times 5 = 70 \) Rezultatul pentru T este 70.

Calculul pentru R: \( (2\,356 + 4\,678) - (3\,508 + 3\,497) \)

Calculăm sumele din cele două paranteze: Prima paranteză: \[ \begin{array}{c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c} & 2 & 3 & 5 & 6 \\ + & 4 & 6 & 7 & 8 \\ \hline & 7 & 0 & 3 & 4 \\ \end{array} \] A doua paranteză: \[ \begin{array}{c@{\;}c@{\;}c@{\;}c@{\;}c} & 3 & 5 & 0 & 8 \\ + & 3 & 4 & 9 & 7 \\ \hline & 7 & 0 & 0 & 5 \\ \end{array} \] Efectuăm scăderea: \( 7\,034 - 7\,005 = 29 \). Rezultatul pentru R este 29.

Calculul pentru U: \( 24 : 8 + 35 : 5 \times 9 \)

Respectăm ordinea operațiilor (împărțirea și înmulțirea primele): 1. \( 24 : 8 = 3 \) 2. \( 35 : 5 = 7 \) 3. \( 7 \times 9 = 63 \) 4. \( 3 + 63 = 66 \) Rezultatul pentru U este 66.

Calculul pentru N: \( (3\,000 - 2\,986) : 2 \)

Efectuăm scăderea din paranteză: \( 3\,000 - 2\,986 = 14 \). Efectuăm împărțirea: \( 14 : 2 = 7 \). Rezultatul pentru N este 7.

Calculul pentru S: \( 36 \times 25 + 12 \times 125 \)

Efectuăm înmulțirile: \[ 36 \cdot 25 = 900 \] \[ \begin{array}{} & & 3 & 6 & \cdot & 2 & 5 & \\ \hline & & & 1 & 8 & 0 & \\ + & & 7 & 2 & & & \\ \hline & & 9 & 0 & 0 & & \\ \end{array} \] \[ 125 \cdot 12 = 1500 \] \[ \begin{array}{} & 1 & 2 & 5 & \cdot & 1 & 2 & \\ \hline & & & 2 & 5 & 0 & \\ + & 1 & 2 & 5 & & & \\ \hline & 1 & 5 & 0 & 0 & & \\ \end{array} \] Adunăm rezultatele: \( 900 + 1\,500 = 2\,400 \). Rezultatul pentru S este 2 400.

Ordonarea descrescătoare

Rezultatele sunt: \( S(2\,400), A(1\,500), T(70), U(66), R(29), N(7) \). Ordonarea descrescătoare: \( 2\,400 > 1\,500 > 70 > 66 > 29 > 7 \). Literele corespunzătoare sunt: S - A - T - U - R - N. Stațiunea de pe litoralul românesc este SATURN.

Rezolvare pe scurt:

A: \( 375 \times 4 = 1\,500 \) T: \( 7 \times 8 : 4 \times 5 = 56 : 4 \times 5 = 14 \times 5 = 70 \) R: \( 7\,034 - 7\,005 = 29 \) U: \( 3 + 7 \times 9 = 3 + 63 = 66 \) N: \( 14 : 2 = 7 \) S: \( 900 + 1\,500 = 2\,400 \) Descrescător: \( 2\,400(S) > 1\,500(A) > 70(T) > 66(U) > 29(R) > 7(N) \). Stațiunea: SATURN.

Cele mai importante aspecte ale lecției

Consolidarea cunoștințelor din clasa a III-a asigură o bază stabilă pentru operarea corectă cu numere, aplicarea algoritmilor de calcul, respectarea ordinii efectuării operațiilor și transpunerea logică a textului unei probleme în operații matematice.
Această secțiune este dedicată reactualizării cunoștințelor matematice de bază dobândite în clasa a III-a, esențiale pentru asimilarea noilor concepte.
Elementele principale vizate în mod obișnuit sunt efectuarea operațiilor aritmetice (adunare, scădere, înmulțire, împărțire), respectarea ordinii efectuării operațiilor și rezolvarea problemelor cu text.

Probleme de antrenament

Ușoară: Calculați suma și diferența numerelor 456 și 123.
Suma: \(456 + 123 = 579\)
Diferența: \(456 - 123 = 333\)
Medie: Calculați, respectând ordinea efectuării operațiilor: \( 25 + 5 \cdot 4 - 10 : 2 \).
Operațiile de gradul al doilea (înmulțirea și împărțirea) au prioritate: \[ 25 + 20 - 5 \] Apoi efectuăm adunările și scăderile în ordinea în care apar (de la stânga la dreapta): \[ 45 - 5 = 40 \] Răspuns: 40
Dificilă: Într-o livadă sunt 120 de meri, de 3 ori mai puțini peri, iar pruni cât meri și peri la un loc. Câți pomi fructiferi sunt în total în livadă?
Aflăm numărul perilor (de 3 ori mai puțini înseamnă împărțire):
\( 120 : 3 = 40 \) (peri)
Aflăm numărul prunilor (meri + peri):
\( 120 + 40 = 160 \) (pruni)
Aflăm numărul total de pomi fructiferi:
\( 120 + 40 + 160 = 320 \) (pomi)
Răspuns: 320 de pomi în total.

Învinge
tema
cu mii de rezolvări, lecții și teste: