Lecția II.2.1 conține următoarele grupuri de exerciții:

Alege rezolvarea exercițiului:

Exercițiul 1 (gratuit)

Rezolvare scurtă

a)
\( \text{Raport}_1 = \frac{10}{60} = \frac{1}{6} \) \( \text{Raport}_2 = \frac{15}{120} = \frac{1}{8} \) \( \frac{1}{6} \neq \frac{1}{8} \implies \) Prețul nu este direct proporțional cu timpul.
b)
\( \text{Preț pentru } 2 \times 60 \text{ min} = 2 \cdot 10 = 20 \text{ lei} \) \( \text{Preț pentru } 120 \text{ min} = 15 \text{ lei} \) \( \text{Reducere în lei} = 20 - 15 = 5 \text{ lei} \) \( \text{Procentul de reducere } p\% \text{ din prețul inițial:} \) \( \frac{p}{100} \cdot 20 = 5 \implies p = \frac{5 \cdot 100}{20} = \frac{500}{20} = 25 \) \( \text{Reducerea este de } 25\% \).

Rezolvare detaliată

a) Verificarea proporționalității directe

Pentru ca două mărimi să fie direct proporționale, raportul dintre valorile lor corespunzătoare trebuie să fie constant. Vom calcula raportul dintre preț și timp pentru cele două situații prezentate: - Pentru prima situație: \( \frac{10 \text{ lei}}{60 \text{ min}} = \frac{\cancel{10}^1}{\cancel{60}_6} = \frac{1}{6} \text{ lei/min} \) - Pentru a doua situație: \( \frac{15 \text{ lei}}{120 \text{ min}} = \frac{\cancel{15}^1}{\cancel{120}_8} = \frac{1}{8} \text{ lei/min} \) Deoarece \( \frac{1}{6} \neq \frac{1}{8} \), rezultă că rapoartele nu sunt egale. Prin urmare, prețul de închiriere nu este direct proporțional cu timpul.

b) Calcularea procentului de reducere

Urmăm pașii de mai jos pentru a determina reducerea: 1. Aflarea prețului pentru două închirieri succesive de câte o oră: O oră are \( 60 \text{ min} \). Prețul pentru o oră este \( 10 \text{ lei} \). Două închirieri succesive de câte o oră costă: \[ 2 \cdot 10 = 20 \text{ lei} \] Aceasta reprezintă valoarea întreagă (prețul inițial), adică \( 100\% \). 2. Identificarea prețului pentru o singură închiriere de două ore: Conform afișului, pentru \( 120 \text{ min} \) (care înseamnă \( 2 \) ore), prețul este de \( 15 \text{ lei} \). 3. Calcularea reducerii în lei: Diferența de preț este: \[ 20 - 15 = 5 \text{ lei} \] 4. Calcularea procentului de reducere: Vom folosi regula de trei simplă pentru a afla ce procent \( p\% \) din prețul inițial reprezintă reducerea de \( 5 \text{ lei} \): \[ \begin{array}{ccc} 20 \text{ lei} & \dots\dots & 100\% \\ 5 \text{ lei} & \dots\dots & p\% \end{array} \] Mărimile sunt direct proporționale, deci: \[ p = \frac{5 \cdot 100}{20} = \frac{\cancel{5}^1 \cdot 100}{\cancel{20}_4} = \frac{100}{4} = 25 \] Procentul de reducere este de \( 25\% \).

Rezolvare scurtă:

a) \( \frac{10}{60} = \frac{1}{6} \); \( \frac{15}{120} = \frac{1}{8} \). \( \frac{1}{6} \neq \frac{1}{8} \implies \) Nu este d.p. b) \( P_{1} = 2 \cdot 10 = 20 \text{ lei} \); \( P_{2} = 15 \text{ lei} \). \( \text{Reducere} = 20 - 15 = 5 \text{ lei} \). \( p\% = \frac{5}{20} \cdot 100 = 25\% \).

Cele mai importante aspecte ale lecției

  • Mărimile direct proporționale cresc sau descresc de același număr de ori. Două valori, \(a\) și \(b\), sunt direct proporționale dacă raportul lor este constant: \( \frac{a}{b} = k \).
  • Numărul \(k\) se numește coeficient de proporționalitate. Exprimarea mărimii necunoscute se face prin formula \( a = k \cdot b \).
  • Dacă avem un șir de rapoarte egale, valoarea acestora nu se schimbă dacă adunăm toți numărătorii între ei și îi împărțim la suma tuturor numitorilor: \( \frac{a_1}{b_1} = \frac{a_2}{b_2} = \frac{a_1 + a_2}{b_1 + b_2} = k \). Această regulă este esențială atunci când cunoaștem suma totală a mărimilor necunoscute.
Două mărimi se numesc direct proporționale dacă depind una de alta astfel încât, atunci când măsura uneia se mărește (sau se micșorează) de un număr de ori, măsura celeilalte se mărește (sau se micșorează) de același număr de ori.
Două sau mai multe numere \( a_1, a_2, \dots, a_n \) sunt direct proporționale cu numerele \( b_1, b_2, \dots, b_n \) dacă formează un șir de rapoarte egale: \[ \frac{a_1}{b_1} = \frac{a_2}{b_2} = \dots = \frac{a_n}{b_n} = k \]
Numărul \( k \neq 0 \) se numește coeficient de proporționalitate. Din relația \( \frac{a}{b} = k \), rezultă că \( a = k \cdot b \).
Dacă un buchet de 3 trandafiri costă 22,50 lei, prețul unui singur trandafir (coeficientul \( k \)) este \( 22,50 : 3 = 7,50 \) lei.

Tabelul de mai jos ilustrează proporționalitatea directă (prețul total se obține înmulțind numărul de trandafiri cu \( 7,50 \)):
Numărul de trandafiri (\( n \)) 1 3 5 7
Prețul în lei (\( p \)) 7,50 22,50 37,50 52,50
Oricare ar fi un șir de rapoarte egale, fiecare raport este egal cu raportul dintre suma numărătorilor și suma numitorilor.
\[ \frac{a_1}{b_1} = \frac{a_2}{b_2} = \dots = \frac{a_n}{b_n} = \frac{a_1 + a_2 + \dots + a_n}{b_1 + b_2 + \dots + b_n} = k \]
Știind că numerele \( a, b \) și \( c \) sunt direct proporționale cu 2, 3 și 5, iar suma lor este 30, aflați cele trei numere.
Scriem șirul de rapoarte egale și aplicăm proprietatea sumei: \[ \frac{a}{2} = \frac{b}{3} = \frac{c}{5} = \frac{a + b + c}{2 + 3 + 5} = \frac{30}{10} = 3 \] Coeficientul de proporționalitate este \( k = 3 \). Prin urmare:
\( a = 2 \cdot 3 = 6 \)
\( b = 3 \cdot 3 = 9 \)
\( c = 5 \cdot 3 = 15 \)
Greutatea unui corp, notată cu \( G \), este o mărime fizică direct proporțională cu masa corpului, notată cu \( m \).
\[ G = m \cdot g \] Unde \( g \) este accelerația gravitațională a Pământului (\( g \approx 9,8 \text{ m/s}^2 \)) și reprezintă coeficientul de proporționalitate.
Deși în limbajul curent se face des confuzie între masă și greutate, ele sunt mărimi distincte (masa se măsoară în kilograme, iar greutatea în newtoni, obținându-se prin înmulțirea masei cu \( g \)).

Probleme de exersare

Ușoară: Verificați dacă numerele 15 și 35 sunt direct proporționale cu numerele 3 și 7. Care este coeficientul de proporționalitate?
Calculăm valoarea fiecărui raport:
\( \frac{15}{3} = 5 \)
\( \frac{35}{7} = 5 \)
Deoarece ambele rapoarte sunt egale cu 5, numerele sunt direct proporționale, iar coeficientul de proporționalitate este \( k = 5 \).
Medie: Media aritmetică a trei numere este egală cu 16. Calculați cele trei numere, știind că sunt direct proporționale cu numerele 4, 5 și 7.
Notăm cele trei numere cu \( a, b, c \).
Media aritmetică este 16: \( \frac{a + b + c}{3} = 16 \implies a + b + c = 16 \cdot 3 = 48 \).
Scriem proporționalitatea: \( \frac{a}{4} = \frac{b}{5} = \frac{c}{7} = k \).
Aplicăm proprietatea șirului de rapoarte egale: \[ k = \frac{a + b + c}{4 + 5 + 7} = \frac{48}{16} = 3 \] Aflăm numerele:
\( a = 4 \cdot 3 = 12 \)
\( b = 5 \cdot 3 = 15 \)
\( c = 7 \cdot 3 = 21 \)
Dificilă: Determinați numerele \( x, y \) și \( z \), știind că sunt direct proporționale cu numerele 2, 5, respectiv 7, iar produsul lor este 560.
Din proporționalitatea numerelor, scriem șirul de rapoarte: \[ \frac{x}{2} = \frac{y}{5} = \frac{z}{7} = k \] Exprimăm fiecare număr în funcție de coeficientul \( k \):
\( x = 2k \)
\( y = 5k \)
\( z = 7k \)
Înlocuim în relația produsului:
\( x \cdot y \cdot z = 560 \)
\( (2k) \cdot (5k) \cdot (7k) = 560 \)
\( 70 \cdot k^3 = 560 \)
\( k^3 = 560 : 70 \)
\( k^3 = 8 \)
Deoarece \( 2^3 = 8 \), rezultă că \( k = 2 \).
Calculăm numerele:
\( x = 2 \cdot 2 = 4 \)
\( y = 5 \cdot 2 = 10 \)
\( z = 7 \cdot 2 = 14 \)

Învinge
tema
cu mii de rezolvări, lecții și teste: