Lecția III.1.6 conține următoarele grupuri de exerciții:

Alege rezolvarea exercițiului:

Exercițiul 1 (gratuit)

Rezolvare scurtă

a)
\( 2 \cdot (+10) - 10 = 20 - 10 = 10 \)
b)
\( (-4 + 6 - 8 + 1) \cdot 3 = (2 - 8 + 1) \cdot 3 = (-6 + 1) \cdot 3 = -5 \cdot 3 = -15 \)
c)
\( -40 : (-5) - (-6) = 8 + 6 = 14 \)
d)
\( (-3) \cdot (-11) - 22 : (-2) = 33 - (-11) = 33 + 11 = 44 \)
e)
\( (-3) - (-5)^2 + (-20) : (-4) = -3 - 25 + 5 = -28 + 5 = -23 \)
f)
\( 4 \cdot [7 - (-3^2 + 6) \cdot (+2)] = 4 \cdot [7 - (-9 + 6) \cdot 2] = \) \( = 4 \cdot [7 - (-3) \cdot 2] = 4 \cdot [7 - (-6)] = 4 \cdot (7 + 6) = 4 \cdot 13 = 52 \)

Rezolvare detaliată

Pentru a rezolva aceste exerciții cu numere întregi, vom respecta prioritatea operațiilor: efectuăm mai întâi ridicările la putere, apoi înmulțirile și împărțirile (în ordinea în care apar), iar la final adunările și scăderile. De asemenea, vom respecta ordinea parantezelor: rotunde, apoi pătrate.

a) \( 2 \cdot (+10) - 10 \)

Pasul 1: Efectuarea înmulțirii

Înmulțim \( 2 \) cu \( +10 \): \( 2 \cdot 10 = 20 \) Expresia devine: \( 20 - 10 \)

Pasul 2: Efectuarea scăderii

\( 20 - 10 = 10 \)

b) \( (-4 + 6 - 8 + 1) \cdot 3 \)

Pasul 1: Calculele din paranteza rotundă

Grupăm termenii pozitivi și cei negativi: \( (-4 - 8) + (6 + 1) = -12 + 7 = -5 \) Expresia devine: \( -5 \cdot 3 \)

Pasul 2: Finalizarea calculului

Aplicăm regula semnelor (\( (-) \cdot (+) = (-) \)): \( -5 \cdot 3 = -15 \)

c) \( -40 : (-5) - (-6) \)

Pasul 1: Efectuarea împărțirii

Împărțim două numere cu același semn, deci rezultatul este pozitiv: \( -40 : (-5) = 8 \) Expresia devine: \( 8 - (-6) \)

Pasul 2: Eliminarea parantezei și adunarea

Scăderea unui număr negativ este echivalentă cu adunarea opusului său: \( 8 + 6 = 14 \)

d) \( (-3) \cdot (-11) - 22 : (-2) \)

Pasul 1: Efectuarea înmulțirii și împărțirii

Efectuăm înmulțirea: \( (-3) \cdot (-11) = 33 \) Efectuăm împărțirea: \( 22 : (-2) = -11 \) Expresia devine: \( 33 - (-11) \)

Pasul 2: Finalizarea calculului

Transformăm scăderea în adunare: \( 33 + 11 = 44 \)

e) \( (-3) - (-5)^2 + (-20) : (-4) \)

Pasul 1: Ridicarea la putere

Pătratul unui număr negativ este pozitiv: \( (-5)^2 = 25 \) Expresia devine: \( -3 - 25 + (-20) : (-4) \)

Pasul 2: Efectuarea împărțirii

\( -20 : (-4) = 5 \) Expresia devine: \( -3 - 25 + 5 \)

Pasul 3: Adunările și scăderile

\( -28 + 5 = -23 \)

f) \( 4 \cdot [7 - (-3^2 + 6) \cdot (+2)] \)

Pasul 1: Calculul din paranteza rotundă

Atenție la \( -3^2 \): minusul nu este sub putere, deci doar \( 3 \) se ridică la pătrat: \( -3^2 = -9 \) Paranteza devine: \( -9 + 6 = -3 \) Expresia devine: \( 4 \cdot [7 - (-3) \cdot 2] \)

Pasul 2: Calculul din paranteza pătrată

Efectuăm înmulțirea: \( (-3) \cdot 2 = -6 \) Efectuăm scăderea: \( 7 - (-6) = 7 + 6 = 13 \)

Pasul 3: Finalizarea calculului

\( 4 \cdot 13 = 52 \)

Rezolvare scurtă:

a) \( 2 \cdot 10 - 10 = 20 - 10 = 10 \) b) \( (-12 + 7) \cdot 3 = -5 \cdot 3 = -15 \) c) \( 8 - (-6) = 8 + 6 = 14 \) d) \( 33 - (-11) = 33 + 11 = 44 \) e) \( -3 - 25 + 5 = -28 + 5 = -23 \) f) \( 4 \cdot [7 - (-3) \cdot 2] = 4 \cdot [7 + 6] = 4 \cdot 13 = 52 \)

Cele mai importante aspecte ale lecției

Pentru a calcula corect valoarea unei expresii cu numere întregi, respectați întotdeauna cele două reguli de bază:
1. Prioritatea operațiilor: Puteri \(\rightarrow\) Înmulțiri și Împărțiri \(\rightarrow\) Adunări și Scăderi.
2. Ordinea parantezelor: Rotunde \(( )\) \(\rightarrow\) Pătrate \([ ]\) \(\rightarrow\) Acolade \(\{ \}\).
Atenție la semne: în numerele întregi, parantezele rotunde sunt frecvent folosite și pentru a izola semnul unui număr negativ (ex: \((-3)\)).
Într-o expresie numerică (care conține numere și operații aritmetice), pentru a obține un rezultat corect și unic, este obligatorie respectarea unei priorități a operațiilor.
Regula priorității operațiilor în mulțimea numerelor întregi este aceeași ca în mulțimea numerelor naturale:
Se efectuează mai întâi ridicările la putere.
Se efectuează apoi înmulțirile și împărțirile, în ordinea în care sunt scrise (de la stânga la dreapta).
La final, se efectuează adunările și scăderile, în ordinea în care sunt scrise.
Calculăm expresia: \( E = (-5)^2 \cdot (+12) - (-10) : (+2) \)

Pasul 1 (Ridicarea la putere): \( (-5)^2 = 25 \)
Expresia devine: \( E = 25 \cdot (+12) - (-10) : (+2) \)

Pasul 2 (Înmulțirea și împărțirea): \( 25 \cdot (+12) = +300 \) și \( (-10) : (+2) = -5 \)
Expresia devine: \( E = (+300) - (-5) \)

Pasul 3 (Scăderea): \( (+300) + (+5) = +305 \)
Calculați: \( (-3) \cdot (-11) - 22 : (-2) \)
Efectuăm mai întâi înmulțirea și împărțirea:
\( (-3) \cdot (-11) = 33 \)
\( 22 : (-2) = -11 \)
Acum efectuăm scăderea:
\( 33 - (-11) = 33 + 11 = 44 \)
Răspuns: 44
Când expresia conține paranteze, ordinea efectuării calculelor se schimbă pentru a respecta prioritățile impuse de acestea.
Mai întâi se efectuează calculele din parantezele rotunde \( ( ) \).
Apoi se efectuează calculele din parantezele pătrate \( [ ] \) (care devin rotunde după eliminarea celor interioare).
La final se efectuează calculele din acolade \( \{ \} \).
În mulțimea numerelor întregi, parantezele rotunde sunt folosite și pentru a pune în evidență semnul numerelor (de exemplu: \( (-7) \), \( (+4) \)).
Calculăm: \( 2 \cdot [ 5 - (3 - 7) ] \)

1. Calculăm paranteza rotundă: \( 3 - 7 = -4 \)
Expresia devine: \( 2 \cdot [ 5 - (-4) ] \)

2. Calculăm paranteza pătrată (se transformă adunarea): \( 5 - (-4) = 5 + 4 = 9 \)
Expresia devine: \( 2 \cdot 9 \)

3. Calculul final: \( 2 \cdot 9 = 18 \)
Calculați: \( 10 - [ -12 + (-7) \cdot (-1) ] \)
Calculăm mai întâi înmulțirea din interiorul parantezei pătrate:
\( (-7) \cdot (-1) = +7 \)
Expresia devine: \( 10 - [ -12 + 7 ] \)
Calculăm paranteza pătrată:
\( -12 + 7 = -5 \)
Efectuăm scăderea finală:
\( 10 - (-5) = 10 + 5 = 15 \)
Răspuns: 15

Exerciții

Ușoară: Calculați: \( 2 \cdot (+10) - 10 \)
Efectuăm înmulțirea prima dată:
\( 2 \cdot (+10) = 20 \)
Apoi scăderea:
\( 20 - 10 = 10 \)
Răspuns: 10
Medie: Calculați: \( 15 : (-6 + 1) + 24 : (8 - 14) \)
Efectuăm calculele din parantezele rotunde:
\( -6 + 1 = -5 \)
\( 8 - 14 = -6 \)
Înlocuim în expresie:
\( 15 : (-5) + 24 : (-6) \)
Efectuăm împărțirile:
\( 15 : (-5) = -3 \)
\( 24 : (-6) = -4 \)
Efectuăm adunarea:
\( -3 + (-4) = -7 \)
Răspuns: \(-7\)
Dificilă: Calculați: \( [(-6 - 7 \cdot 2) : 10 + 9] - 3 \)
Efectuăm înmulțirea din paranteza rotundă:
\( 7 \cdot 2 = 14 \)
\( -6 - 14 = -20 \)
Expresia devine: \( [-20 : 10 + 9] - 3 \)
În paranteza pătrată, efectuăm împărțirea prioritar:
\( -20 : 10 = -2 \)
Adunarea din paranteza pătrată:
\( -2 + 9 = 7 \)
Scăderea finală:
\( 7 - 3 = 4 \)
Răspuns: 4

Învinge
tema
cu mii de rezolvări, lecții și teste: